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Em andamento

Iniciação Científica

CRISTOFER CORDEIRO ALEXANDRINHO DA CONCEIÇÃO. Usos do operador argumentativo Sem contar no português brasileiro. (previsão de término: agosto de 2024).

Mestrado

ANDRÉA PERES LIMA. Ainda sem título. (Defesa: fevereiro de 2026).

KAMILLA ANDRESSA DA PAZ GOUVÊA NASCIMENTO. *Sem título. (*Defesa: fevereiro de 2027)

Doutorado

SAMARA COSTA MOURA: Análise pancrônica do conector hipotático de acréscimo [sem Vdicendi que]. (Defesa: Agosto de 2025).

SIMONE JOSEFA DA SILVA: Análise Pancrônica do conector [com isso] à luz da Linguística Funcional Centrada no Uso. (Defesa: fevereiro de 2026).

CAROLINA REIS FONSECA. Análise pancrônica de [diante disso]. (Defesa: fevereiro de 2028)

BÁRBARA ANDRÉA FONTOURA BITTENCOURT. Análise pancrônica de [fora isso]. (Defesa: fevereiro de 2028).

MAYRA LAURINDO RABELLO. Análise pancrônica de [por X]. (Defesa: fevereiro de 2029)

BRENDA PENHA DE OLIVEIRA. Construções de acréscimo [sem Vdicendi (que)] - provisório. (Defesa: fevereiro de 2029)

HANNA FERREIRA DA SILVA. Construções resultativas instanciadas por [ATÉ + Vinfinitivo] e [ATÉ FICAR + SAdj] no PB. Defesa (fevereiro de 2026).

Finalizadas

Iniciação Científica

  1. Ana Beatriz Ventura dos Santos Campos: Relações coesivas e semânticas das construções [com isso] à luz da Linguística Funcional Centrada no Uso. (2021)
  2. Leonardo Maia do Carmo: De intransitivo a transitivo: mudança de transitividade do verbo "cessar" no português brasileiro sob a perspectiva da Linguística Funcional Centrada no Uso. (2019).
  3. MAYRA LAURINDO RABELLO: Relações coesivas e semânticas da construção conectora [por isso] à luz da Linguística Funcional Centrada no Uso. (2022).
  4. ANA LUIZA BOECHAT: Relações coesivas e semânticas da construção conectora [fora isso] à luz da LFCU. (prazo: agosto de 2023).

Graduação - TCC

  1. Cíntia Faria Braga. Contribuições da literatura infantil na formação cidadã. (2015). Unilagos. Curso de Pedagogia.
  2. Alessandra Ouvidor. Inteligência e Educação Emocional (2014). Unilagos. Curso de Pedagogia.

Especialização

  1. Bianca Rocha Leite Elias da Cruz. O desenvolvimento da autoria nas propostas de produção de textos em livros didáticos de língua portuguesa. (2019)
  2. Luciana da Silva Gomes. Abordagem multissemiótica na sala de aula: reflexões e metodologias para uma prática proficiente de leitura. (2019)
  3. Mara Cristina Machado Ladeira Martins. A contribuição adverbial para a expressão do aspecto cursivo: uma análise centrada no uso. (2019)

Mestrado

  1. Samara Costa Moura. A construção [como se não bastasse]conector discursivo sob a perspectiva da Linguística Funcional Centrada no Uso. (2020).
  2. Mara Cristina Machado Ladeira Martins. O papel dos adverbiais na expressão do aspecto cursivo: uma abordagem centrada no uso. (2020).
  3. SIMONE JOSEFA DA SILVA: Relações coesivas e semânticas da construção conectora [com isso] à luz da Linguística Centrada no Uso. (defesa: fevereiro de 2022).